泰顺新闻网讯（记者 黄淑霞）三名援疆教师到距离我们几千公里的新疆拜城，在一个学期的时间里，支援西部，通过自己的观察，与当地学生、家长、老师的沟通，上课、下乡的实践，都有不同的感受和收获。今天，我们一起走近其中的夏丽敏老师，听听她的声音。

　　夏丽敏是罗阳镇中心小学的语文老师。入疆以来，她迅速进入常态课堂教学工作状态，克服了因为天气极度干燥，常常导致流鼻血等身体问题，以及学生的不同也给她的教学带来的挑战。

　　"一开始的时候，我是觉得挺累的，维族的孩子可能跟我们这边孩子有点不一样，他坐不住，只要我一转身，他就拳打脚踢或者是吐口水。我感觉自己不是在教三年级，而是幼儿园。半年下来我发现孩子在慢慢改变，我觉得其实只要我静下来，孩子也能静下来。”夏丽敏说，自己在拜城的主要工作，就是四轮驱动：驱动自己、驱动别人、驱动个体、驱动集体。她主动担任拜城二小“青蓝工程”中的师傅角色，至今示范课已达20余节，坐下来面对面交流20余节，并通过听课、评课、探讨备课等方式，耐心地给予青年教师教学理念、教学目标、教学环节和教学细节等方面的指导和帮助。

　　这种以课堂教学为主阵地的研讨活动，不仅积累了老师们的教学经验和教学优势，还增进了教师之间的交流和学习，实现了相互学习、共同促进的目标。

　　夏丽敏把这些都总结为三个“yuan“：”第一个缘就是有缘，以前与青海高原红的孩子结缘，这次又与西部的孩子、新疆的孩子结缘，我觉得这是一种缘分，一定要续缘；第二个是援助的援，希望自己能够做好’援助‘，能留下些什么；第三个是我希望自己能够圆满。“

（编辑 毛晓辉）