泰顺新闻网讯（记者 高欣欣）中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验不足，中小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。在去年的县十七届人大二次会议上，县人大代表林正满提出《关于加强中小学校学业心理健康教育的建议》，我们来看下它的落实情况。

　　林正满告诉记者，关注中小学心理健康是源于他哥哥的女儿。他哥哥在其女儿三岁时就已过世，由于在成长的过程中缺乏家人的关心，林正满发现侄女在初中时出现早恋以及厌学的现象。

　　林正满说：“本着对孩子的这份责任，我就特意去关注了解了青少年的心理。我从互联网了解到很多东西，现在小孩子接收的信息太广泛了，但是理解能力不行，有些消化不了。互联网上有很多这样的案例，我打开数据一看，发现原来我们中小学学生的心理健康问题还是挺多的，需要我们去关注。”

　　根据有关调查研究结果表明，26.27%青少年存在心理健康问题，3.46%存在神经症倾向，4.98%存在生活习惯偏离，6.58%存在人际关系问题。如果家长、学校、社会对他们不加以关注和正确引导，这些孩子不但在当下会存在偏差性，在成年后对于社会的发展和稳定也会造成更加难以想象的影响和危害。

　　林正满说：“我们要从中小学就帮助孩子去化解心理健康问题。这个提案提出后，教育局很关注，从各个方面对孩子加以引导，这对中小学学生学业方面和以后长大后走出社会，如何去面对社会的压力方面，肯定是有很大的帮助的。”

　　源于人大代表的职责，也是源于对青少年的关爱，林正满在查阅大量相关资料后，形成了提案。在十七届人大二次会议上，他提出《关于中小学校学生心理健康教育的建议》，得到教育部门和社会的广泛关注，目前学生心理健康教育工作稳步推进。

　　目前，在我县60所学校里，中小学生心理测评系统已经百分百安装，并且做到科学检测和预警。其中大部分的学校全面开展了以珍爱生命为主题的系列心理辅导课程，并有专兼职的心理辅导老师积极投入各种心理相关工作，定期开展心理健康周、健康月活动，举行健康教育讲座等。

　　儿童健康成长需要良好的支持环境，家庭、学校、社会都是非常重要的支持与保障资源。接下去，林正满也会持续关注，助力家校社协同，为儿童青少年提供正确的引导、营造良性的成长环境。

编辑/初审：周晓叶 二审：黄淑霞 三审：曾丽军 核发：雷全才 徐钱立